Indicadores de posibles situaciones de maltrato

El maltrato paraliza y bloquea la capacidad de pensar de los niños y niñas, por lo cual  muchas veces resulta imposible para la víctima comunicar la situación en que se encuentra o entender que está siendo agredida. Igualmente difícil es identificar claramente las situaciones de maltrato contra los niños y las niñas. Sin embargo, los niños y las niñas dan pistas de las situaciones que están viviendo a través de su comportamiento.

Cambios en la manera de actuar, en sus intereses o forma de expresarse pueden ser debidos al estrés que genera vivir distintas situaciones de maltrato. Es importante estar alerta y conocer los posibles cambios físicos, conductuales y emocionales para lograr una detección e intervención temprana y eficaz. No obstante, ciertos cambios en el niño o niña no significan necesariamente que esté pasando por una situación de maltrato, por lo que se debe prestar especial atención a la combinación de indicadores, a los comportamientos extremos o a los cambios bruscos y llamativos de comportamiento.

Algunos indicadores de maltrato contra la infancia, que pueden ser interpretados como señales de alarma:

Síntomas físicos

• Presencia de moretones, quemaduras, cicatrices, huesos rotos, lesiones continuas o inexplicables.
• Infecciones urinarias, irritación vaginal o anal, sangrado o comezón.
• Enfermedades de transmisión sexual.
• Dolencias crónicas, dolores de estómago, vómitos, trastornos alimentarios.

Cambios en hábitos

• Masturbación inapropiada, excesiva o en público.
• Pesadillas, miedo a regresar a casa o a ir a un lugar en particular o a estar cerca de una persona en particular.
• Mentiras constantes.
• Huida de casa, delincuencia o vandalismo.

Comportamientos inadecuados para la edad

• Volver a chuparse el pulgar.
• Mojar la cama después de haber aprendido a controlar esfínteres.
• Ataques de niños mayores a niños menores.
• Asumir responsabilidades de adultos.
• Actividad sexual precoz o promiscuidad.
• Abuso de alcohol o drogas.

Dificultades educativas

• Marginación.
• Quedarse dormido en clase o dificultad extrema para concentrarse.
• Fracaso escolar (Retardo en su desarrollo y dificultades en el aprendizaje).

Dificultades emocionales

• Depresión, fobias.
• Lesiones auto infligidas.
• Violencia contra los animales.
• Falta de espontaneidad.
• Cambios bruscos en el estado de ánimo.
• Dificultad para establecer relaciones interpersonales profundas y estables.
• Baja estima personal.